小孩两周岁的性格变化图(小孩两周岁的性格变化图片大全)

  这个阶段的孩子知道“我”和“你”的区别了。以前孩子会模糊地认为妈妈就是我，我就是妈妈，想法和情绪都会受妈妈左右；而现在知道对妈妈说“不”，意识到“我”和“妈妈”是不一样的了。身体和妈妈分开后，内心也开始逐渐独立。

  这个阶段最重要的发育课题是形成自我意识。以对自身的认识为一基础，孩子开始探索周围的事物，尝试按自己的意志行动。所以，只要孩子的尝试没有危险，妈妈就应该放手让他去做。

  心理学中，自我的概念是一个人对自身存在和自身观念的一种表述。幼儿的自我意味能够区分“我”和他人、“我”和世界的不同了。自我意识形成阶段，孩子开始会说“不”或者“不喜欢”。

  对父母的话表示反对说明孩子能够认识到“我”和父母是不一样的。所以，当孩子表达反对意见的时候，父母应该认识到孩子长大了。

  在自我意识的形成过程中，表现得固执和逆反是孩子的普遍特征。比如，父母不同意他玩冰箱门上的磁贴玩具时，他就会一直伸着手，直到拿到为止。孩子心里会想，“我只是想看一下，妈妈为什么就不同意呢？”一旦想要的东西拿到手，他就安静了。

  从幼儿发育阶段来看，任何机能刚开始发育时，身体和心理上都会有比较强烈的反应。举个例子会有助于理解。孩子开始学游泳的时候，无论叫他怎么放松，他的肌肉都会紧张，动作也很僵硬，可熟练之后自然就放松了。

  同理，孩子刚开始形成自我意识时表现出的固执程度，严重时可能会让父母产生错觉，认为孩子性格改变了。但是，通过外界环境的反馈和自身的感受，孩子会逐渐掌握适度表现自我的方法。

  渴望实现自我意识的孩子开始利用自己的身体，自由地探索未知世界。无论什么都想试试，即使父母阻拦，也要去摸一摸、尝一尝或者跳一跳，简直是个闯祸大王。

  这种情况下，父母要最大限度地肯定孩子的意见和想法，当他想做什么的时候，只要没有危险，应尽可能地支持。

  如果父母认为孩子的这种意识是固执，横加阻拦，会使孩子产生依赖性或逆反情绪。当自己的意见和想法被接受的时候，孩子会认识到“我也行”“我是个不错的宝宝”，这种自我肯定的力量会伴随孩子的一生。

  当然，父母也不能对孩子完全放手不管，特别是在和安全相关的问题上。若孩子出现打小朋友、扔东西、把手伸到热水中等行为时，父母要严厉禁止，即使孩子发脾气也一定要坚持，否则，孩子会慢慢的不听话。

  坚持“说不行就不行”的原则很重要。在给予孩子最大限度自由的同时，对不可以做的事情必须坚决制止。

  刚开始探索世界的孩子随时准备新的尝试。但是，这些尝试并不总是成功。愿望没有实现，遭受挫折的情况也很多。

  例如，做拼图游戏的时候，反复尝试都不成功时，孩子会一边哭，一边用期待帮助的眼神望着妈妈。这时候，妈妈应该尽快帮助孩子摆脱这种不积极的情绪。因为孩子年龄太小，凭自己的能力是不能克服这种不积极的情绪的。如果妈妈不去安抚，孩子的失望情绪无法宣泄，就非常有可能出现用头撞墙、捧东西或者打人等问题行为。有的父母认为，孩子自己做不到的事情，如果他人提供帮助，会让孩子形成不好的习惯，所以采取置之不理的态度，这是不正确的。

  孩子遭受挫折、表现出不积极的情绪的时候，父母一定要帮助他迅速摆脱。2岁的孩子还没办法做出理性的判断，不可能通过语言的方式解决实际问题。遇到上文所说的情况时，妈妈能够给大家提供一些孩子喜欢的小零食，或者用其他玩具吸引孩子的注意力。

  等孩子的情绪好转后，再帮助他一起完成拼图。失败是不可避免的，但多拼几次，一定能成功。不要让孩子失望地认为“做了也不行”，而要帮助他树立“我也能做好”的自信心。

  通过这样的过程，孩子可以学到调整情绪的方法。情绪不好的时候，他自己就会采用抱抱洋娃娃、把头藏到被子里等方式来缓解情绪。孩子受挫表现得很烦躁的时候，如果父母大声训斥，孩子就会一直用烦躁的方式解决情绪方面的问题。

  孩子2岁的此阶段，育儿的要领是无论孩子出现什么奇怪的举动，妈妈都要耐心地给予帮助。

  离开妈妈、刚开始探索世界的孩子都非常胆小，想和妈妈分开，但又不知道外面的世界是啥样子。因为胆小，想尝试什么的时候，只要旁边的大人吓唬一声，就吓得连动都不敢动了。

  在孩子看来，就连排便也是件令人恐惧的事情。对孩子来说，不知道从身体里出来一个啥东西，扑哧一声掉到地上，简直太可怕了。

  不小心弄伤自己的时候，对身上出现的伤口也会觉得害怕。看到别的小朋友受伤贴创可贴，自己被蚊子咬一下或者被指甲划了一下，也要求妈妈贴。孩子认为，只要贴上创可贴，身体就复原了。为满足孩子的这种要求，创可贴几乎成了每天必备的东西。

  优优小的时候，我也准备了很多创可贴。孩子身上只要有一点小伤，就让我赶快贴上，爸爸、妈妈脸上起个小包，他们也会立刻把创可贴拿出来。这些都是孩子消除对身体变化的恐惧的方式，没必要阻拦。

  3岁前的孩子表现出恐惧胆小都是正常的，但如果3岁后再出现类似情况，就非常有可能是焦虑障碍。很多情况下，在严厉的父母身边长大的孩子以及父母对孩子过分控制，都会引起孩子的焦虑障碍，父母要给予特别重视。

  对那些好动的孩子，大人经常会利用他们的恐惧心理对其进行管教。“老巫婆抓你来了”“妖怪来了”，父母反复强调孩子害怕的对象，通过这一种方式让孩子安静。此阶段的孩子都很胆小，恐惧情绪被诱发后，的确便于管教。

  但要注意的是，偶尔用一下可以，常常使用的话，会导致孩子心理脆弱。还有就是“再这样妈妈就不管你了”“妈妈生气了，不要你了”之类的、以母爱为条件的管教方式也不可取。

  12~18个月大的孩子对母亲的依赖性都很强，孩子最担心的就是妈妈离开自己。如果动不动就听到妈妈说“妈妈不在了”的话，孩子的不安情绪就会加重。

  当孩子无法确信妈妈是否会离开自己时，他就不敢独立探索世界，更不愿意离开妈妈，甚至那些妈妈允许做的事情也不敢去做了。所以，不能为了纠正孩子的一个小错误，而对孩子造成更大的伤害。

  孩子18个月大以后开始练习独立排便。排便调节多始于18个月左右，在36个月前后完成。所以，即使孩子满18个月还不能独立完成大小便也不需要过多的担心。了解排便练习的意义，用轻松的心态对待是最重要的。

  自主排便是指通过个人的意志将体内的排泄物排出，体现出孩子能否进行自我调节的能力。孩子能够按自己的想法完成排便时会特别高兴，反之，如果没做到，就会产生挫折感。

  急于让孩子进行排便练习，会导致敏感的孩子便秘，心理畏缩，从而失去自信。只要不是生理方面出现一些明显的异常问题，绝大部分孩子36个月后都能独立排大小便。建议还是不要急于让孩子不再使用尿布，不妨像过去的老人们常做的那样，夏天把孩子脱个精光，让他自己学习排便。“时候到了，自然就会了”，保持这种轻松的心态最好。

  这个两周岁的孩子就喜欢撒娇是很正常的，因为这个年龄的孩子还在父母的保护之下，平时就喜欢撒娇，所以说很正常的。

  这个好办，孩子的很多行为都是有原因的，如果你的孩子这么淘，第一，是你们做父母的性格内向或是工作忙总是忽略孩子的感受和心理生活，要多多陪他玩儿他喜欢的游戏，聊和他一起喜欢的话题，这样让孩子感到你们很关注他，他就好很多了，还有，孩子淘千万不要极力去管制，不然只会适得其反，也可能他一时听了，可是他内心却积累了叛逆。

  孩子发火，还有一个最根本原因，就是你们做父母的肯定是总是发火的，这一个年龄段属于模仿期，所以大人绝对不能在孩子面前发火吵架，总结下，第一，大人不要发火，影响孩子的性格。

  方法问题，现在的小孩和以前的不一样，他她们一出生就和现代文化接触，所以孩子的大脑和思维点你们想不到的超前，

  性格和脾气正在行成阶段，没有可比性，每个孩子都会不一样，也有所同。如果一定要拿他们作比较请写清楚题目。

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